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专业学位研究生的实践能力培养质量是当前该类研究生培养的主要问题.如何提升专业研究生的实践能力,也是各高校研究生培养主要研究的方向.从我国专业学位研究生培养的实际出发,明确了市政工程专业学位研究生培养目标,创新性地提出了'三主体、三阶段'的专业学位研究生培养模式,并明确了专业学位研究生培养的阶段控制.