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本文研究的是高职院校田径娱乐化教学的相关问题。文章首先从高职院校田径娱乐化教学有助于学生主体作用的发挥、有助于教师主导作用的强化、有助于良好教学氛围的营造等三个方面入手分析了高职院校田径娱乐化教学的实施优势，然后又进一步提出了注意引导任课教师树立科学的田径娱乐价值观、注意教学方法与教学手段的改进与创新、注意高职院校田径娱乐化教材建设工作的开展等三点实施策略，以期对高职院校田径教学工作的开展能够有所启发。