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网络是当下大学生获取信息、沟通交流的重要渠道,不仅影响着大学生的生活、交往方式,也对大学生的身心健康发展和价值观、人生观的确立产生了极大的影响。在网络时代,高校＂两课＂教师要着力培育＂四种＂能力,即提高自身素质、掌控运用网络信息、更新教学方法、构建新的沟通渠道的能力,从而强化网络信息在＂两课＂教学中的运用,不断提高＂两课＂教学水平,增强＂两课＂的吸引力和实效性。