【摘 要】
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古诗词作为学生在小学阶段接触的一种特殊的文章题材,相比于白话文,其理解难度和内涵理解对学生来说有着一定的难度,小学阶段的学生认知能力有限,对简短的古诗词理解不够透彻
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古诗词作为学生在小学阶段接触的一种特殊的文章题材,相比于白话文,其理解难度和内涵理解对学生来说有着一定的难度,小学阶段的学生认知能力有限,对简短的古诗词理解不够透彻,如果单纯的依靠教师的口头表述,那么学生在学习中会出现理解不透彻,记忆不扎实的情况,并且在应用过程中会出现很多困难,如何在小学教学中开展高效的古诗词教学,是教师需要研究的课题,本文将提出几种方法浅谈小学语文课堂中的古诗词教学。
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