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在新课程改革的背景下,情景教学法应用比较广泛,既能在一定程度上激发学生学习的积极性,又有助于知识上的直接理解,大幅度提高学生有效学习质量,促进学生阅读素养的发展。本文分析情景教学法在小学语文五年级阅读教学中的应用,并通过文章探讨,为其他教师提供参考,使其能够引入阅读教学中,有效地应用。
小学语文阅读教学中情景教学法的研究
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,情景教学法应用比较广泛,既能在一定程度上激发学生学习的积极性,又有助于知识上的直接理解,大幅度提高学生有效学习质量,促进学生阅读素养的发展。本
【机 构】
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吉林省通化县西江镇学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年39期
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