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文章重点分析了当前高校大学计算机基础课程教学存在的问题,针对课程实操性特点,基于翻转课堂新型教学模式,研究出一种用以培养大学生主动学习、探索与积极创新的教学模式,实现教学内容的可视化、模块化、开放化,将课程教学形式虚拟化和现实化相结合.最后,综合分析了翻转课堂的优势,提供了一些参考意见.
基于翻转课堂模式的大学计算机基础课程改革探究
【摘 要】
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文章重点分析了当前高校大学计算机基础课程教学存在的问题,针对课程实操性特点,基于翻转课堂新型教学模式,研究出一种用以培养大学生主动学习、探索与积极创新的教学模式,实
【机 构】
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重庆幼儿师范高等专科学校,重庆,400000
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2021年1期
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