【摘 要】
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小组合作学习有利于培养学生的自主性、创造性、团队合作意识和沟通表达能力,其在学校教学中的可行性显而易见。笔者主要采用观察法、访谈法和问卷调查法对喀什市X中学语文小
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小组合作学习有利于培养学生的自主性、创造性、团队合作意识和沟通表达能力,其在学校教学中的可行性显而易见。笔者主要采用观察法、访谈法和问卷调查法对喀什市X中学语文小组合作学习现状进行调查研究,从而梳理出其存在的主要问题有:分组质量不高;奖励方法不当等问题。最后主要是针对这些问题,提出要加强教师对小组合作学习理论的培训;加强与高校的合作;明确目的和目标等策略。
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