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信息技术与学科课程整合是实现教育信息化的重要措施之一，对于培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。在中学物理课程教学过程中，有效利用信息技术，可以促进教学效率和教学质量的提高。基于此，本文对信息技术与中学物理课程教学整合的问题进行了研究，分析了目前中学物理课程整合的现状，给出了建议和措施。
信息技术与物理课程教学整合性探究与实践
【摘 要】
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信息技术与学科课程整合是实现教育信息化的重要措施之一，对于培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。在中学物理课程教学过程中，有效利用信息技术，可以促进教学效率和教学质
【机 构】
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贵州省黔南民族师范学院附属中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2014年6期
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