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声乐教学应重视学生歌唱心理的调节，有目标地引导，使学生明确学习目的，提高信心，增强意志力，调动一切积极的因素，激发学生的学习热情，运用现代科学和音乐心理学的新成果去指导学生，从而提高学习效果。
歌唱心理的调节在声乐教学中的作用
【摘 要】
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声乐教学应重视学生歌唱心理的调节，有目标地引导，使学生明确学习目的，提高信心，增强意志力，调动一切积极的因素，激发学生的学习热情，运用现代科学和音乐心理学的新成果去指导学生，从
【机 构】
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漳州师范学院艺术系
【出 处】
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漳州师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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