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在语文教学中，教师依据课程标准，结合教学实际，指导学生朗读，采取设境与激趣、示范与点拨、品读与感悟、评价与发展等一系列做法，使学生的阅读能力得到锻炼和提升。
浅谈语文教学中指导学生朗读的几点做法
【摘 要】
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在语文教学中，教师依据课程标准，结合教学实际，指导学生朗读，采取设境与激趣、示范与点拨、品读与感悟、评价与发展等一系列做法，使学生的阅读能力得到锻炼和提升。
【机 构】
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湖北省枣阳市侯井小学,湖北省枣阳市第八中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年2期
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