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根据现代制造业对人才的要求和《工程制图》课程的特点,提出基于职业能力培养的《现代工程制图》理虚实一体化教学的改革与实践,构建一体化教学体系的框架;探讨改革的实施举措;强调理论学习与工程实践相结合;突出现代制造技术和信息网络技术的应用,以期满足“互联网+”和4G时代背景下学生的学习习惯,提高学习积极性和创新意识,实现课程学习与职业能力的深度耦合。