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提取教材内容中的线索,以这条线索贯穿整个教学过程,不仅能使教学过程连贯清晰,也能提高学生掌握知识的效果.在初中历史教材中,有些课程内容线索比较明显.本文以部编八年级上册中国历史(2017版)第一单元第2课的《第二次鸦片战争》为例,谈一谈线索教学法在初中历史教学中的应用.
线索教学法在初中历史教学中的应用——以《第二次鸦片战争》为例
【摘 要】
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提取教材内容中的线索,以这条线索贯穿整个教学过程,不仅能使教学过程连贯清晰,也能提高学生掌握知识的效果.在初中历史教材中,有些课程内容线索比较明显.本文以部编八年级上
【机 构】
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河南师范大学历史文化学院
【出 处】
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中学政史地(教学指导版)
【发表日期】
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2018年7期
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