【摘 要】
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要使课堂的导入能够牢牢地吸引学生,就要根据课文内容选择恰当的导入方式。所以教师在课堂导入的设计过程中,要根据不同的课型、不同的学习目标去设计,使“凤头”能有效地引
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要使课堂的导入能够牢牢地吸引学生,就要根据课文内容选择恰当的导入方式。所以教师在课堂导入的设计过程中,要根据不同的课型、不同的学习目标去设计,使“凤头”能有效地引起学生对新知识、新内容的强烈探求,为课堂教学的彼此愉悦做好铺垫。
To make the introduction of the classroom firmly enthused students, according to the content of the text choose the appropriate way to import. Therefore, teachers in the classroom into the design process, according to different classes, different learning objectives to design, so that “Crested” can effectively cause students to new knowledge, new content of the strong exploration, for the classroom teaching Be happy with each other.
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