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<正>高三理科数学复习已进入冲刺第三阶段,将在考场可操作的思路和方法提供给学生作为参考,并且在有限的课堂时间内提高课堂效率成为高三复习课的重中之重,也是难中之难,本文以一节高三的微专题复习课,探讨直观想象核心素养在备考阶段的渗透,发挥核心素养对考生备考的主观推动.1引言核心素养已成为当前许多国家教育改革的支柱性理念,对研制课程标准、开发教材与课程资源起着重要的推动作用.联合国教科文组织主导的以终