【摘 要】
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学好书面语言要经历“接触语言——感知内容——体认形式——迁移运用”四个基本过程。四个过程各自独立,又相互联系,环环相扣,恰似分段架设的学好语言的桥梁。只有沿着这座
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学好书面语言要经历“接触语言——感知内容——体认形式——迁移运用”四个基本过程。四个过程各自独立,又相互联系,环环相扣,恰似分段架设的学好语言的桥梁。只有沿着这座桥梁——扎实地历经了四个过程,才有可能谈得上学好语言。怎样引导学生历经四个过程,到达学好语言的彼岸呢?先说“接触语言”这个过程。接触语言的方法很多,如朗读、
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