善待孩子的爱好

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  我教书已经12年了。这些年的教育实践让我有了一种习惯,善待孩子的好奇心和他们的爱好。
  爱好,是孩子的本能,善待孩子的爱好,是培育孩子天赋、凝聚情感的过程。
  儿子爱好画画,两岁的时候我教他画简单的太阳、月亮。儿子不时送上一幅画,带给我无边的快乐和感动。清早醒来,睁开睡眼,会有一张“老猫春睡图”立于枕上。下班回家,刚进家门就会发现一张“座山雕”的线路图。通过这张图,指示你先到哪里、后到哪里……在所指示的范围内,鞋柜、抽屉、杯子下面抑或钱包中,就能尽快找到要找的东西。这对一个母亲而言,无异于世间最美妙的“小夜曲”。
  让我最不能忘记的是儿子今年初画的那幅画,尽管画面上是一只手,5个字。
  一天早上,已记不清楚为了什么事,我没完没了地数落儿子,上课时间一到,我余怒未息,摔门自顾自地走了。之后又觉得不忍,急忙转身往回跑。到家一看,孩子已经上学去了。站在门口暗自难过,忽见桌上有一张纸片,拿起来一看,是撕下来的报纸的一角,上面画着一只手,端端正正写着:“我爱您,妈妈!”我的眼泪忽地涌满眼眶,刚刚7岁的孩子啊,却用小小的纸片表达了他对母亲无边的包容!
  这让我想起前年我任二年级班主任时,发现学生袁思凡爱好写周记,我就鼓励他,在班上将他写的周记念给其他学生听,以激发他写周记的热情。前些日子,我读到他一篇周记,是这样写的:“昨天放学,江老师忽然回过头来,笑吟吟地问:‘谁跟我同路?’说着用手一指,正好跟我家的方向一致。我觉得江老师挺和气,便蹭到她面前,轻轻地说:‘最近我家也搬到这边来了。’江老师似乎很高兴有个伴儿,立即把一只手搭在我的肩上,仿佛我们已经是老朋友啦!读了四年书,我还从未和老师如此亲近过。于是,我尽量把步子迈得大一些,好让老师觉得跟我这个小矮个儿同行不是负担。老师还问了我一些话,不过我全没记住,只记得她那只温暖的手一直放在我的肩上。这会儿,我觉得自己很幸福,因为能看出,老师挺喜欢我的……”
  读完,我感动极了。我想起我们校长常挂在嘴边的一句话:“一个人能成功地影响一个人已属不易,而一个人若能成功地影响一群人就更难了,只有教师有这样的本领,也有这样的机会。”是啊,倘若我这个园丁,能俯下身子细细倾听这些“祖国花朵”们盛开绽放的声音,同时为他们尽情地倾注爱意与关注,这样的付出也许只能算是一缕春风,然而收获的却是整个春天!◆(作者单位:江西省南昌市育新学校红谷滩分校)
  □责任编辑:黄婉琼
  
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