基于问题解决的微课程应用的案例分析——以苏教版“植物生长素的发现”为例

来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangli7313981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1案例背景微课程是以微型教学视频为主要载体,针对学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动以主题、实验、任务等形式开展)而设计开发的一种情境化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。微课程追求的是满足每一位学生个性化学习的需求。学生可在课后根据自己的学习能力、兴趣和时间来自主安排学习,集中有效时间解决学习中遇到的问题。科学是一个发展的过程。
其他文献
从教师要扮演好朋友的角色,拉近自己和学生的距离;教师要扮演好医生的角色,学会把脉和治疗;教师要扮演好调度员的角色,协调多方力量培养学生发言的习惯三方面进行探讨,以促进
惠安石雕历经千年的发展,早已形成了自身独特的造型文化以及雕刻技艺,很早就获得了"石雕之冠"的称号,由此可见,深入研究惠安石雕对现代艺术的发展具有重要意义。鉴于此,将对
在玉雕素活的创作中,文饰和造型是首要考虑的问题。在此根据创作经验,总结得出玉雕素活应万象兼收。
通过例析中学生物学教师实验设计和操作技能比赛试题,对比赛过程中参赛教师所存在的实验问题进行剖析,来探究提升中学生物学教师实验教学能力的应对策略。
国漆,也叫生漆。因为它,舜、禹祭祀有了器皿。6900年前的河姆渡文化遗址中发现的一只内红外黑、制作精美的木胎漆碗,改写了中国漆器文化的历史。王维在蓝田辋川曾写过《漆园
随着社会经济的不断发展,我国中职教育也取得了极大的进步,机械制图课程作为中职院校教学的重要学科,也是对学生进行实践能力培养的重要课程。中职机械制图教学通过对学生进
自2010年国家在高职学校大力推广创新创业教育以来,虽然受到了很多人的关注和认同,但是创新创业教育还一直在摸索和发展当中,没有形成完整的教学体系和教学方法,导致创新创业
信息技术与中职室内设计教学的合理化融合,能将部分抽象的内容通过直观方式展示出来,同时也能多渠道搜集市场最新装修信息,以提高学生的专业能力。
在小学语文阅读教学中,文本阅读的主体是学生。学生能否读懂课文、理解课文以及感悟课文,取决于学生本人,还取决于外在因素,即老师的引导。在小学语文阅读教学中,老师怎样引导学生深入文本并提高感悟能力呢?  一、激发兴趣,亲近文本内容  “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”从“之”到“好”再到“乐”,是个渐进的过程,这个过程充满变数,无一固定形式可以复制。我们可以这么认为,文本是死的,人是活的;文字是
摘 要:中职学校的现状决定中职教育必须以思想教育为主,关爱学生,以发展和谐的班集体为主要目标,把培养学生优良的思想作风和班集体的荣誉感结合起来,让学生有一个团结向上的班集体,树立集体的共同目标;培养学生的团队协作精神,根据每个学生性格个性和优点,科学发展个人素质,提高班级质量,促进班集体发展。  关键词:班集体;科学发展;人才成长  近年来,随着国家对中职教育重视程度的提高,中职学校硬件条件和软件