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综合实践活动课程是一门独立的新型学科。教师角色随活动时空的变换而不断变换,这就要求教师应具有高水平的专业素养。因为教师素养是制约课程实施效果的决定性因素。
论综合实践活动课程实施中的教师素养
【摘 要】
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综合实践活动课程是一门独立的新型学科。教师角色随活动时空的变换而不断变换,这就要求教师应具有高水平的专业素养。因为教师素养是制约课程实施效果的决定性因素。
【机 构】
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鞍山师范学院教科院;
【出 处】
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理论界
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十一五”规划课题《综合实践活动课程实施与教师素质研究》(JG08CB120)的阶段性研究成果
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