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<正> 一、语文课的整体框架设计,应以三个维度为基本指导思想,以工具性和人文性的结合点为备课的着眼点和突破口人教社义务教育课程标准实验教材语文七年级下册《斑羚飞渡》我是第一次读,它给了我一种从未有过的强烈的震撼。因此,我认为上这堂课的首要目标就是要让学生的
让复述真正生动起来——我教《斑羚飞渡》
【摘 要】
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<正> 一、语文课的整体框架设计,应以三个维度为基本指导思想,以工具性和人文性的结合点为备课的着眼点和突破口人教社义务教育课程标准实验教材语文七年级下册《斑羚飞渡》
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2005年03期
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