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高中阶段的政治课，既向学生传授经济学、哲学、法律方面的基本知识，又传授政治学方面的基本知识，具有较强的理论性和抽象性的特点。倘若采取照本宣科、从理论到理论、从概念到概念的传统教学模式，就很难达到理想的教学效果。如何提高学生学习政治课的兴趣，使学生积极主动地参与课堂教学活动，轻松愉快地完成教学任务，达到掌握知识提高能力和思想觉悟的目的，导入新课这一环节在教学中起着重要作用。俗话说“良好的开端是成功的一半”。上课伊始就要精心设置导语，以开端引趣，会激发学生强烈的学习欲望，达到良好的教学效果。