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今年以来，在“两学一做”学习教育中，安岳县111个副科级以上单位、2108个党组织、5.3万名党员，牢牢把握“基础在学、关键在做”的要求，围绕“十三五”规划目标，紧跟发展、创新载体，立足实际、凸显特色，以创建党员“示范岗”“示范团队”“示范单位”“示范行业”等为抓手，以学促做、真抓实干、奋发有为。
坚持“五个带头”，突出领导示范聚合力。牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，认真执行领导干部联系点制度和“一把手”负责制，引领全体党员“绝大多数”同心并力，切实推动学习教育深入开展。32名党员县级领导干部建立了基层支部联系点，自觉做到带头落实双重组织生活制度、带头开展专题学习和集中研讨、带头创新方式讲党课、带头开好以“两学一做”为主题的年度民主生活会、带头做到知行合一推动工作。建立重大问题常委会专题研究、关键节点县委书记严格把关、具体工作组织部门协调推进的工作机制，县四大家班子及党员成员充分发挥示范引领作用，采取主要负责同志讲学、班子成员领学、集中交流研学等方式，读原著、学原文、悟原理，做到先学先知、先悟先行。各级党组织负责人带头学党章党规、学系列讲话，交流心得体会，引导广大党员积极参与学习教育。截至4月底，全县2108个党组织已全部动员部署，实现了党组织全覆盖。
创新“八学联动”，突出理论武装夯基础。理想信念是共产党人的精神之钙，“两学一做”是解决好世界观、人生观、价值观问题，坚定思想信念“总开关”的关键要素。按照党员干部受教育的总体要求，我们创新采取印发资料指导学、召开会议集中学、邀请专家辅导学、双联行动结对学、创设载体灵活学、培养典型示范学、媒体推送跟进学、加强检查督促学等“八学联动”方式，确保学习教育入心入脑、取得实效。在内容上，我们坚持将党章党规和系列讲话贯穿全过程，以总纲和党员义务权利为重点学党章，切实明确基本要求；以六大纪律为重点学党规，自觉坚守行为底线；以规定篇目和习近平总书记视察四川时的重要指示为重点学系列讲话，持续强化思想武装，促使广大党员干部在学习教育中不断强党性、增能力，查问题、找不足，添措施、真整改，争当合格共产党员。同时，广泛开展“党员活动日”“主题党日”等活动，实施“互联网+党建”，将网上党校、微信等信息媒体与“三会一课”、民主评议党员有机融合，促进党员教育“智慧升级”，不断提升学习教育实效。
实施“九大行动”，突出学做结合见实效。学习教育基础在学，关键在做。我们始终坚持围绕中心、服务大局，把学习教育融入岗位职责推动党员作用发挥、融入干事创业激励党员奋勇争先。以“引领、示范、笃行”为基本要求，喊响“我是党员、我是旗帜”，深入开展机关党员“先锋示范行动”、农村党员“五星示范行动”、教育系统“六星党员岗位示范创建”等“九大”行动，在学做结合、学做互促、学做相长中引导党员立足岗位作贡献，推动不同行业系统“两学一做”学习教育深入开展。特别是以“党员晋星、支部晋级”为抓手量化考核，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，促进党员争先锋、党组织创先进，增强了党组织和党员服务基层、服务群众、服务发展的能力。以增强“四种意识”为根本要求、以“四讲四有”为衡量标准，通过在全体党员中开展“佩党徽亮身份、转作风当先锋”活动，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，在脱贫攻坚、项目推进、服务群众、改善民生等工作中干在前列、干在实处，发挥先锋模范作用。（作者系安岳县委常委、组织部部长） （责编：贺贵成）
坚持“五个带头”，突出领导示范聚合力。牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，认真执行领导干部联系点制度和“一把手”负责制，引领全体党员“绝大多数”同心并力，切实推动学习教育深入开展。32名党员县级领导干部建立了基层支部联系点，自觉做到带头落实双重组织生活制度、带头开展专题学习和集中研讨、带头创新方式讲党课、带头开好以“两学一做”为主题的年度民主生活会、带头做到知行合一推动工作。建立重大问题常委会专题研究、关键节点县委书记严格把关、具体工作组织部门协调推进的工作机制，县四大家班子及党员成员充分发挥示范引领作用，采取主要负责同志讲学、班子成员领学、集中交流研学等方式，读原著、学原文、悟原理，做到先学先知、先悟先行。各级党组织负责人带头学党章党规、学系列讲话，交流心得体会，引导广大党员积极参与学习教育。截至4月底，全县2108个党组织已全部动员部署，实现了党组织全覆盖。
创新“八学联动”，突出理论武装夯基础。理想信念是共产党人的精神之钙，“两学一做”是解决好世界观、人生观、价值观问题，坚定思想信念“总开关”的关键要素。按照党员干部受教育的总体要求，我们创新采取印发资料指导学、召开会议集中学、邀请专家辅导学、双联行动结对学、创设载体灵活学、培养典型示范学、媒体推送跟进学、加强检查督促学等“八学联动”方式，确保学习教育入心入脑、取得实效。在内容上，我们坚持将党章党规和系列讲话贯穿全过程，以总纲和党员义务权利为重点学党章，切实明确基本要求；以六大纪律为重点学党规，自觉坚守行为底线；以规定篇目和习近平总书记视察四川时的重要指示为重点学系列讲话，持续强化思想武装，促使广大党员干部在学习教育中不断强党性、增能力，查问题、找不足，添措施、真整改，争当合格共产党员。同时，广泛开展“党员活动日”“主题党日”等活动，实施“互联网+党建”，将网上党校、微信等信息媒体与“三会一课”、民主评议党员有机融合，促进党员教育“智慧升级”，不断提升学习教育实效。
实施“九大行动”，突出学做结合见实效。学习教育基础在学，关键在做。我们始终坚持围绕中心、服务大局，把学习教育融入岗位职责推动党员作用发挥、融入干事创业激励党员奋勇争先。以“引领、示范、笃行”为基本要求，喊响“我是党员、我是旗帜”，深入开展机关党员“先锋示范行动”、农村党员“五星示范行动”、教育系统“六星党员岗位示范创建”等“九大”行动，在学做结合、学做互促、学做相长中引导党员立足岗位作贡献，推动不同行业系统“两学一做”学习教育深入开展。特别是以“党员晋星、支部晋级”为抓手量化考核，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，促进党员争先锋、党组织创先进，增强了党组织和党员服务基层、服务群众、服务发展的能力。以增强“四种意识”为根本要求、以“四讲四有”为衡量标准，通过在全体党员中开展“佩党徽亮身份、转作风当先锋”活动，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，在脱贫攻坚、项目推进、服务群众、改善民生等工作中干在前列、干在实处，发挥先锋模范作用。（作者系安岳县委常委、组织部部长） （责编：贺贵成）