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我喜欢下雨天，特别是飘散着雾般雨丝的雨天，不撑伞，独自行走在路上，细细密密的雨会染湿头发，扬起脸，任由雨点在脸上，手臂上绽开一个个笑颜，一阵清爽弥漫周身。
又是一个雨天，我漫步到立交桥附近，正想待在树下静静地听雨的合奏，却被一阵喧闹打消了兴致。雨雾朦胧，我只能看见立交桥上的几个人影和一抹浅黄。
来到桥上，映入眼帘的是一辆侧翻的三轮车，一地碎了的花盆泥土和被雨打湿得发蔫的不知品种的黄花，一个中年男子和一个大概八九岁的女孩。
只见女孩蹲下身，小心翼翼地捧起一盆缺了几个角的还算完好的花盆，轻轻将它摆好在被男子扶正的三轮车上。再拾起几块花盆碎片，抓起一把土，堆放在三轮车一角。雨打湿了她的连衣裙，裙摆上有几点脏痕。有这样一个懂事的女儿是件幸福的事吧。我看向男子，心中暗暗赞叹。
“怎么这样啊，这一地脏兮兮的，让人怎么过去啊。”“哎，人家也不是故意的，赚钱也不容易，小心点过去就好。”嘈杂的议论声纷纷响起，却没有一个人上前帮忙。
我想要帮忙，却犹豫地收回了脚。我又没有义务去帮他们，他们也没向我求助，况且这里这么多人，要帮忙的话也不缺我一个，何况那满地的污泥实在下不了手……
正想转身离开，那女孩说话了：“叔叔，已经收拾好了，下次骑车可要小心哦。”
我疑惑地回头，怎么，这女孩不是他孩子？
“谢谢你，小朋友。”男子用手背用力一抹头上的水珠，直起腰冲女孩笑道，“要不你拿一盆吧？”他手指仅存的几盆花。
女孩聞言点头，轻轻蹲下拾起一朵残破黄花：“我就要这朵啦。”不等回答，她一蹦一跳地离开了。真巧，她穿的裙子是鹅黄色的。
我的目光随着那抹黄，看她渐行渐远，消失于朦胧的烟雨中。
感觉自己脸上火辣辣的，一阵羞愧。而此刻周围也是一片寂静，原先那些抱怨、鄙夷的表情此时变成了尴尬，没有人再吭声，人群慢慢散开。
从那天起，在每一个淅淅沥沥的雨天，总会一个人趴在窗前，看着雨雾中若隐若现的这座城市，聆听着那若有若无的雨声，痴痴地出神。
或许，我不应该只迷恋雨，因为生活中还有许多更美的东西。
（指导老师：朱远康）
老师点评
本文作者通过一件偶发事件来呼吁人们应该给遇到困难的人帮助，而不应该做一个冷漠的旁观者，题材虽不算新颖但却时常发生在我们身边。繁华与贫穷，文明与粗鄙，文中通过细腻刻画一个小女孩的行为拷问了身边一群人的良心！
在写作技巧上，作者娴熟地运用了对比反衬的手法，使人物形象跃然于纸上。与此同时，还对环境进行了细腻的描绘，既渲染了氛围，为情节的发展埋下了伏笔，也适时烘托了人物的心情。
又是一个雨天，我漫步到立交桥附近，正想待在树下静静地听雨的合奏，却被一阵喧闹打消了兴致。雨雾朦胧，我只能看见立交桥上的几个人影和一抹浅黄。
来到桥上，映入眼帘的是一辆侧翻的三轮车，一地碎了的花盆泥土和被雨打湿得发蔫的不知品种的黄花，一个中年男子和一个大概八九岁的女孩。
只见女孩蹲下身，小心翼翼地捧起一盆缺了几个角的还算完好的花盆，轻轻将它摆好在被男子扶正的三轮车上。再拾起几块花盆碎片，抓起一把土，堆放在三轮车一角。雨打湿了她的连衣裙，裙摆上有几点脏痕。有这样一个懂事的女儿是件幸福的事吧。我看向男子，心中暗暗赞叹。
“怎么这样啊，这一地脏兮兮的，让人怎么过去啊。”“哎，人家也不是故意的，赚钱也不容易，小心点过去就好。”嘈杂的议论声纷纷响起，却没有一个人上前帮忙。
我想要帮忙，却犹豫地收回了脚。我又没有义务去帮他们，他们也没向我求助，况且这里这么多人，要帮忙的话也不缺我一个，何况那满地的污泥实在下不了手……
正想转身离开，那女孩说话了：“叔叔，已经收拾好了，下次骑车可要小心哦。”
我疑惑地回头，怎么，这女孩不是他孩子？
“谢谢你，小朋友。”男子用手背用力一抹头上的水珠，直起腰冲女孩笑道，“要不你拿一盆吧？”他手指仅存的几盆花。
女孩聞言点头，轻轻蹲下拾起一朵残破黄花：“我就要这朵啦。”不等回答，她一蹦一跳地离开了。真巧，她穿的裙子是鹅黄色的。
我的目光随着那抹黄，看她渐行渐远，消失于朦胧的烟雨中。
感觉自己脸上火辣辣的，一阵羞愧。而此刻周围也是一片寂静，原先那些抱怨、鄙夷的表情此时变成了尴尬，没有人再吭声，人群慢慢散开。
从那天起，在每一个淅淅沥沥的雨天，总会一个人趴在窗前，看着雨雾中若隐若现的这座城市，聆听着那若有若无的雨声，痴痴地出神。
或许，我不应该只迷恋雨，因为生活中还有许多更美的东西。
（指导老师：朱远康）
老师点评
本文作者通过一件偶发事件来呼吁人们应该给遇到困难的人帮助，而不应该做一个冷漠的旁观者，题材虽不算新颖但却时常发生在我们身边。繁华与贫穷，文明与粗鄙，文中通过细腻刻画一个小女孩的行为拷问了身边一群人的良心！
在写作技巧上，作者娴熟地运用了对比反衬的手法，使人物形象跃然于纸上。与此同时，还对环境进行了细腻的描绘，既渲染了氛围，为情节的发展埋下了伏笔，也适时烘托了人物的心情。