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摘要：本文从武汉市的高校贫困生问卷调查和个案走访出发，获得大量的数据。并由此对高校贫困生的家庭情况及贫困生产生的原因和心理状况进行了分析。认为现在高校中绝大多数贫困大学生的心理是健康的，他们能正确面对目前的困难，他们顽强、坚韧、刻苦、用功，更懂得珍惜，也更能经受挫折。
关键词：贫困大学生 心理健康 高等学校
[中图分类号]G641 [文献标识码]B [文章编号]1009-9646(2009)01-0040-03
一些报刊文章对贫困大学生的现状和心理健康问题作了大量的研究和报道，认为“大学贫困生从某种意义上说是在校学生中的一个弱势群体，从进校伊始，他们就背负着与其他人不同的压力和负担。在长期社会化的过程中，他们中的大部分人由于受贫困的影响，无论在生理、心理等方面都与其他人有一定的差别，这也就构成了这一群体独有的特性。”这样，社会对这一群体有一个普遍的担心就是贫困生的心理健康问题。从小的范围或从个案来说，这是值得关注的，也反映出我们的教育工作者和社会工作者对我们的弱势群体的关心，应该给予肯定。但是有些观点和分析是不符合实际情况的，有些是夸大了的。本文就从我们的调查来审视和分析贫困大学生的现状和心理健康问题。
我们以地方高校的贫困生为调查和研究对象来分析上述问题。这样做的原因是地方高校的大学生获得的各类奖学金的渠道要少得多，他们真正获得社会的帮助要比部属高校也要少。可能对他们心理造成的压力要更大些，这也更能反映贫困生的真实情况和真实问题。
1 调查范围与数据来源及贫困生的家庭基本情况
什么是贫困大学生?所谓贫困大学生，我们认为是“指无力支付或者不能完全支付大学学费、住宿费和所在大学所在城市的最低生活费用(满足吃、穿、行等基本需要)的大学生。”按照这个标准，不同地区、不同大学、不同专业的贫困生标准会有所不同。贫困生在我国高校中占有一定的比例。我们以武汉市属高校为调查对象，选取了三所高校，这三所高校分别为：江汉大学、武汉商业服务学院和武汉软件学院。这三所高校的在校学生总人数约为31000人，如果贫困生占20％的话(实际平均约为22％)，那么应该有6000多人的贫困生。我们的问卷调查发放了4256份，并全部收回。同时还长期进行了个案访谈。应该说这些调查数据是有一定的代表性和可比性。
从调查数据分析，有的家庭是绝对贫困，有的是相对贫困。一个家庭如果父母丧失劳动能力，我们认为这是绝对贫困：一个家庭如果是家庭子女较多，如二个孩子以上，加之又都在上高中或大学，我们认为这是相对贫困。我们也遇到这种情况，一家有四个孩子，三个上大学。一个读高中，这就是相对贫困。这是因为孩子一旦大学毕业，其家境会立即得到改变。在我国。上高中和大学目前还不是义务教育，家庭子女较多，且同时读书，必然会给家庭在经济上造成一定压力，在此情况下，应该允许或鼓励部分子女从事工作，而不应追求一定要上大学。当然这也同我们的宣传媒体导向有关。如一个家庭多个孩子上了大学。报纸和媒体不断进行鼓励并宣传报道。总之，一个家庭的贫困多数是家庭孩子较多或需赡养的老人较多以及父母的工作不固定，收入不稳定等因素所造成的。
根据4256份调查问卷分析，家庭人口数有4人的为1210家；5人的1254家：6人的有785家；7人的有291家：8人以上的有126家。也就是说家庭人口在4人以上为3666家，占了所调查家庭的86％。从单个家庭上学人数来看，除了自己在上大学外，还有上高中的有1273个家庭，二人以上读高中的有178家：二人以上读大学的有818家。这说明属于非义务教育需要负担学费的家庭有2100家，接近所调查家庭数的一半。来自农村的有3531家，城市为710家。
从以上分析可以看出绝大多数家庭经济拮据的原因：一是子女较多，且都在念书，有的甚至是三、四孩子读高中或几个孩子同时上大学。由于高中和大学教育不是义务教育，尤其是大学教育的收费，造成部分家庭的经济困难，相应产生了大学贫困生：二是需要照顾的老人较多，由于现代医学的发展，人的寿命延长。有些家庭，老人的身体健康是靠医药来维持的：三是来自农村的家庭占有绝大多数，农民的收入不增加，或增量不大，孩子上大学的开支是有增无减这也是造成贫困大学生原因之一：四是父母亲身体不好，劳动能力部分或全部丧失，造成家庭的贫困：五是父母无一技之长，所从事工作是简单的体力劳动，工资收入较低。
由以上的分析可知，如果在校大学生中贫困生占20％的话，在这20％当中有二人以上读高中或大学所造成的贫困占了80％，也就是说这种多子女所造成的生活质量下降或贫困占整个在校大学生的16％，实际真正意义上的绝对贫困生不足5％，这也从另一个层面说明我国的计划生育工作任重道远。
2 贫困生的心理分析
对于贫困生的心理分析以调查问卷和个案访谈的形式进行，这样做的目的是能够获取第一资料，直接与学生沟通。我们以涉及心理方面的提问来了解和分析贫困生的心理活动和心理状况。下面就是对贫困生问卷调查中的部分问题及贫困生回答情况。
①“你会因为家庭贫困而觉得丢人或抱怨吗?A、会；B、不会；C、偶尔会感到自卑；D、其他：”
回答A的有124人，占2.91％：回答B的有3008人，占70.60％，回答C的有923人，占21.68％。回答D的有148人，占3.48％。
②“你如何看待经济宽裕的同学?A、有点羡慕；B、反感；C、无所谓与自己无关。”
回答A的有1327人，占31.18％；回答B的有171人，占4.01％，回答c的有2654人，占62.36％。
③“上大学后，你认为遭受最大挫折是什么?A、学习成绩不理想；B、恋爱不成功；C、不适应人际关系；D、就业竞争激烈；E、经济困难。”
回答A的有776人，占18.23％：回答B的有233人，占5.47％，回答C的有892人。占20.96％。回答D的有1576人，占37.03％。回答E的有1263人，占29.68％。
④“家庭贫困会影响你的自信吗?A会；B、不会；C、有时会。”
回答A的有315人，占7.40％；回答B的有2545人，占59.80％，回答C的有1311人，占30.80％。
⑤“你觉得家庭贫困对你完成学业有影响吗?A、影响很大；B、影响一般；C、没有影响。”
回答A的有746人，占17.53％：回答B的有2318人，占54.46％，回答C的有1115人，占26.20％。
⑥“你对目前的大学学习生活现状感
关键词：贫困大学生 心理健康 高等学校
[中图分类号]G641 [文献标识码]B [文章编号]1009-9646(2009)01-0040-03
一些报刊文章对贫困大学生的现状和心理健康问题作了大量的研究和报道，认为“大学贫困生从某种意义上说是在校学生中的一个弱势群体，从进校伊始，他们就背负着与其他人不同的压力和负担。在长期社会化的过程中，他们中的大部分人由于受贫困的影响，无论在生理、心理等方面都与其他人有一定的差别，这也就构成了这一群体独有的特性。”这样，社会对这一群体有一个普遍的担心就是贫困生的心理健康问题。从小的范围或从个案来说，这是值得关注的，也反映出我们的教育工作者和社会工作者对我们的弱势群体的关心，应该给予肯定。但是有些观点和分析是不符合实际情况的，有些是夸大了的。本文就从我们的调查来审视和分析贫困大学生的现状和心理健康问题。
我们以地方高校的贫困生为调查和研究对象来分析上述问题。这样做的原因是地方高校的大学生获得的各类奖学金的渠道要少得多，他们真正获得社会的帮助要比部属高校也要少。可能对他们心理造成的压力要更大些，这也更能反映贫困生的真实情况和真实问题。
1 调查范围与数据来源及贫困生的家庭基本情况
什么是贫困大学生?所谓贫困大学生，我们认为是“指无力支付或者不能完全支付大学学费、住宿费和所在大学所在城市的最低生活费用(满足吃、穿、行等基本需要)的大学生。”按照这个标准，不同地区、不同大学、不同专业的贫困生标准会有所不同。贫困生在我国高校中占有一定的比例。我们以武汉市属高校为调查对象，选取了三所高校，这三所高校分别为：江汉大学、武汉商业服务学院和武汉软件学院。这三所高校的在校学生总人数约为31000人，如果贫困生占20％的话(实际平均约为22％)，那么应该有6000多人的贫困生。我们的问卷调查发放了4256份，并全部收回。同时还长期进行了个案访谈。应该说这些调查数据是有一定的代表性和可比性。
从调查数据分析，有的家庭是绝对贫困，有的是相对贫困。一个家庭如果父母丧失劳动能力，我们认为这是绝对贫困：一个家庭如果是家庭子女较多，如二个孩子以上，加之又都在上高中或大学，我们认为这是相对贫困。我们也遇到这种情况，一家有四个孩子，三个上大学。一个读高中，这就是相对贫困。这是因为孩子一旦大学毕业，其家境会立即得到改变。在我国。上高中和大学目前还不是义务教育，家庭子女较多，且同时读书，必然会给家庭在经济上造成一定压力，在此情况下，应该允许或鼓励部分子女从事工作，而不应追求一定要上大学。当然这也同我们的宣传媒体导向有关。如一个家庭多个孩子上了大学。报纸和媒体不断进行鼓励并宣传报道。总之，一个家庭的贫困多数是家庭孩子较多或需赡养的老人较多以及父母的工作不固定，收入不稳定等因素所造成的。
根据4256份调查问卷分析，家庭人口数有4人的为1210家；5人的1254家：6人的有785家；7人的有291家：8人以上的有126家。也就是说家庭人口在4人以上为3666家，占了所调查家庭的86％。从单个家庭上学人数来看，除了自己在上大学外，还有上高中的有1273个家庭，二人以上读高中的有178家：二人以上读大学的有818家。这说明属于非义务教育需要负担学费的家庭有2100家，接近所调查家庭数的一半。来自农村的有3531家，城市为710家。
从以上分析可以看出绝大多数家庭经济拮据的原因：一是子女较多，且都在念书，有的甚至是三、四孩子读高中或几个孩子同时上大学。由于高中和大学教育不是义务教育，尤其是大学教育的收费，造成部分家庭的经济困难，相应产生了大学贫困生：二是需要照顾的老人较多，由于现代医学的发展，人的寿命延长。有些家庭，老人的身体健康是靠医药来维持的：三是来自农村的家庭占有绝大多数，农民的收入不增加，或增量不大，孩子上大学的开支是有增无减这也是造成贫困大学生原因之一：四是父母亲身体不好，劳动能力部分或全部丧失，造成家庭的贫困：五是父母无一技之长，所从事工作是简单的体力劳动，工资收入较低。
由以上的分析可知，如果在校大学生中贫困生占20％的话，在这20％当中有二人以上读高中或大学所造成的贫困占了80％，也就是说这种多子女所造成的生活质量下降或贫困占整个在校大学生的16％，实际真正意义上的绝对贫困生不足5％，这也从另一个层面说明我国的计划生育工作任重道远。
2 贫困生的心理分析
对于贫困生的心理分析以调查问卷和个案访谈的形式进行，这样做的目的是能够获取第一资料，直接与学生沟通。我们以涉及心理方面的提问来了解和分析贫困生的心理活动和心理状况。下面就是对贫困生问卷调查中的部分问题及贫困生回答情况。
①“你会因为家庭贫困而觉得丢人或抱怨吗?A、会；B、不会；C、偶尔会感到自卑；D、其他：”
回答A的有124人，占2.91％：回答B的有3008人，占70.60％，回答C的有923人，占21.68％。回答D的有148人，占3.48％。
②“你如何看待经济宽裕的同学?A、有点羡慕；B、反感；C、无所谓与自己无关。”
回答A的有1327人，占31.18％；回答B的有171人，占4.01％，回答c的有2654人，占62.36％。
③“上大学后，你认为遭受最大挫折是什么?A、学习成绩不理想；B、恋爱不成功；C、不适应人际关系；D、就业竞争激烈；E、经济困难。”
回答A的有776人，占18.23％：回答B的有233人，占5.47％，回答C的有892人。占20.96％。回答D的有1576人，占37.03％。回答E的有1263人，占29.68％。
④“家庭贫困会影响你的自信吗?A会；B、不会；C、有时会。”
回答A的有315人，占7.40％；回答B的有2545人，占59.80％，回答C的有1311人，占30.80％。
⑤“你觉得家庭贫困对你完成学业有影响吗?A、影响很大；B、影响一般；C、没有影响。”
回答A的有746人，占17.53％：回答B的有2318人，占54.46％，回答C的有1115人，占26.20％。
⑥“你对目前的大学学习生活现状感