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游戏是幼儿时期的主要活动,幼儿通过游戏来发现和感知外部世界。幼儿园教学的游戏化正是抓住幼儿这一特性,针对幼儿进行的一项寓教于乐的教学方法。教学游戏化不仅能通过游戏过程来学习和掌握知识,提升幼儿技能,并且能够有效开发幼儿的智力,锻炼动手能力,推进幼儿全面发展。
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策
【摘 要】
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游戏是幼儿时期的主要活动,幼儿通过游戏来发现和感知外部世界。幼儿园教学的游戏化正是抓住幼儿这一特性,针对幼儿进行的一项寓教于乐的教学方法。教学游戏化不仅能通过游戏
【机 构】
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番禺区西片教育指导中心
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年3期
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