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在视觉艺术各专业中，色彩不仅仅用来塑造形体，表现客观对象的立体、空间、质感，而且成为传神、表情，体现一定意境、情调不可缺少的重要艺术手段。不论以写实、抽象等何种风格或手段从事任何形式的艺术创作，都离不开色彩的运用；而且色彩运用水平的高低、色彩品位的雅俗、色彩运用的熟练程度，将直接关系到作品的成功与否。因此在基础教学中，深入研究色彩教学本身的规律，就成为一个重要的课题。