【摘 要】
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新科教版三年级科学第四单元第五课“空气占据空间”一课主要引导学生探究空气的真实存在难题,课本中的实验我认为存在几点操作问题,本人经过多次实验论证,认为本节课的实验
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新科教版三年级科学第四单元第五课“空气占据空间”一课主要引导学生探究空气的真实存在难题,课本中的实验我认为存在几点操作问题,本人经过多次实验论证,认为本节课的实验还有可以改进的方面,我就从实验存在的不足之处、改进的思路、注意事项谈谈对本节实验的改进方法:
The new science edition third grade fourth unit of science fifth “air occupy space” a lesson mainly to guide students to explore the real problem of air, textbooks in the experiment I think there are several operational problems, after many experiments I demonstrated, I think this section of the experiment there are areas that can be improved, I will experiment from the inadequacies of the ideas and considerations to talk about the improvement of this section of the experiment:
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