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长期以来，我们在教学工作中，往往强调师道尊严，重视教师对学生功能的管理和教育，相对来说，忽视学生自我教育与管理能力的培养，从而影响了学生主观能动性的发挥，呈被动状态。
浅谈学生自我教育能力的培养——从查假期作业小事谈开去
【摘 要】
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长期以来，我们在教学工作中，往往强调师道尊严，重视教师对学生功能的管理和教育，相对来说，忽视学生自我教育与管理能力的培养，从而影响了学生主观能动性的发挥，呈被动状态。
【机 构】
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广东省深圳市龙岗平安里学校 广东 深圳 518172
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年10期
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