对中学生创造性人格塑造的探索

• 作 者: 王开金 寿才明
• 机 构: 浙江省义乌市第二中学,浙江省金华市第一中学 322000,321017特级教师
• 出 处: 教学月刊(中学版)
• 发表日期: 2004年06期
• 关键词: 人格塑造 创造动机 抗挫折能力 活动课 教育工作者 课堂教学氛围 文化科学知识 思维过程 创造型人才 大胆质疑

何谓创造性人格?目前尚无统一的理论界定。但正确的创造价值观、社会责任感和使命感———创造动机 ;持久而高昂的求知欲(兴趣和好奇)———创造热情 ;不迷信、不盲从 ,敢于怀疑、敢于挑战 ,富有想像的个性———创造个性 ;坚定信念、顽强的意志力和抗挫折能力———创造毅力 ;

What is a creative personality? There is no unified theoretical definition. But the correct creation of values, social responsibility and sense of mission—creative motives; lasting and high desire for knowledge (interest and curiosity)—creating enthusiasm; not superstitious, unobtrusive, dare to doubt, dare to challenge, imaginative personality --- Create personality; firm belief, tenacious willpower and anti-frustration ability --- create perseverance;