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词汇是语言的建筑材料,词汇教学在外语教学的地位举足轻重。原型范畴理论注重构建词义分析的原型模式,为英语词汇教学,特别是多义词教学提供了全新的理论诠释——词汇意义的讲解以原型意义为中心,探究词语多个义项之间深层联系的运作机制。
词义分析的原型模式在英语词汇教学中的应用
【摘 要】
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词汇是语言的建筑材料,词汇教学在外语教学的地位举足轻重。原型范畴理论注重构建词义分析的原型模式,为英语词汇教学,特别是多义词教学提供了全新的理论诠释——词汇意义的
【机 构】
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辽宁工业大学外国语学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年01期
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