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【摘 要】
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综合语文教学强调语文知识课程、语文情意课程与自我实现课程相综合,语文课堂与学生主题情境生活相综合,语文课堂与跨学科领域相综合;强调教师和学生自由平等的互动,达到多元
【机 构】
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广东深圳市龙岗区凤凰山小学,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2013年30期
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