【摘 要】
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我先后任中学语文教师和师范大学中文系教授,几乎终身与中学语文打交道。回忆起中学语文,尤其是作文课给我的感悟,觉得主要有这么两点:一是要想写好作文,不能仅仅在语文课上
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我先后任中学语文教师和师范大学中文系教授,几乎终身与中学语文打交道。回忆起中学语文,尤其是作文课给我的感悟,觉得主要有这么两点:一是要想写好作文,不能仅仅在语文课上下功夫。说起来,我同绝大多数同龄人一样,在中学读书阶段也总是觉得作文往往无话可说,几百字的短文几乎
I have served as a middle school language teacher and a professor of the Chinese Department of Normal University. I have been dealing with middle school Chinese for almost a lifetime. Recalling the sentiments of middle school language, especially composition lessons, I feel that there are two main points: First, I must write a good composition. I can’t just work hard in the language class. To say that, like most of my peers, I always feel that my composition has nothing to say at the time of middle school. I have almost a few hundred words of essay.
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