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根据航海专业的特点和职业的需要，探讨了航海专业开设预防晕船专项训练课的意义，提出航海专业的学生必需经常进行滚轮、浪木和旋梯等锻炼的必要性；由于此类教学存在着一定的不安全因素，所以在教学中必须通过正确引导以消除学生的恐惧心理，结合相关模仿练习，使学生对预防晕船专项训练课产生兴趣，从而达到自觉训练，提高身体机能对抗晕船的目的．