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应用写作能力是学生走上工作岗位后必不可少的一项基本能力,然而高职应用写作现状不容乐观,试从教师、学生、教材三个方面分析了当前高职应用写作教学现状,指出高职应用写作亟需主动适应时代发展做出调整和改变。
高职院校应用写作教学的现状与思考
【摘 要】
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应用写作能力是学生走上工作岗位后必不可少的一项基本能力,然而高职应用写作现状不容乐观,试从教师、学生、教材三个方面分析了当前高职应用写作教学现状,指出高职应用写作
【机 构】
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苏州工业职业技术学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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