适时放手,也可获得丰收——浅谈在初中数学教学中如何培养学生自主学习的能力

来源 :语数外学习(初中版中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guilinzd
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前日看了《烹禅煮佛》中这样一则故事,对教学很有类似感慨。故事的梗概是这样的:新来的小沙弥按法师的吩咐,准备用一匹枣红马去另一座寺院送经书。结果,由于小沙弥在途中一直紧紧地牵着马的缰绳,唯恐它不好好走,甚至怕它脱缰而逃了。结果,那匹马越是在后边被拖拉着,越走越慢,越走越没精神,小沙弥缰绳扯得越紧,人和马之间不越不能形成默契,而且还争执别扭着。本来并不远的路途, The day before yesterday saw a cooking Buddha in such a story, the teaching is very similar to emotion. Synopsis of the story is this: the new arrival of a small desert as commanded by the Master, ready to use a mahogany go to another monastery to send a book. As a result, as a result of Koharu, he kept holding the horse’s reins tightly on his way, lest it should not go well or even run away from it. As a result, the more the horse was dragged behind it, the slower and the slower the more it went and the less it went. The tighter the bridle of the little sandleaver was, the more people could not form a tacit understanding between the horse and the horse. Originally not far from the road,
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