【摘 要】
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在激烈的市场竞争中,“双师型”教师是高职院校持续发展的关键,如何吸引、留住“双师型”教师成为高职院校关注的焦点。为此,本文从薪酬激励与行为选择的角度进行论述,首先阐
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在激烈的市场竞争中,“双师型”教师是高职院校持续发展的关键,如何吸引、留住“双师型”教师成为高职院校关注的焦点。为此,本文从薪酬激励与行为选择的角度进行论述,首先阐述“双师型”教师的含义和高职院校的薪酬构成,然后分析“双师型”教师薪酬激励与行为选择存在的问题,最后提出高职院校“双师型”教师薪酬激励与行为选择的具体措施,进而为高职院校吸引、留住“双师型”教师,实现自身的发展提供参考依据。
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