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伴随之社会就业矛盾的日渐突出，曾几度在人才学研究中“火热”过的技能人才问题重新升温，并且提出了“高技能人才”开发的话题。那么，作为肩负人才培养任务的不同类型高校，似乎应有所甄别地理性思考并找到各自的定位。高职院校位居技能人才培养的一线，应实事求是地结合自己的特点，在工学结合、产学研合作等方面有机地实施高技能人才开发的科学规划，以构建合理有效的技能人才开发链。