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随着高等教育的深化改革,学校建立校院两级教学督导,必须要优化教学督导人员构成,有效分工协作,完善工作机制,丰富工作内容,才能发挥更大的教学督导成效,为学校培养高质量高素质的复合型人才保驾护航.
新时代应用型高校两级教学督导工作模式探讨
【摘 要】
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随着高等教育的深化改革,学校建立校院两级教学督导,必须要优化教学督导人员构成,有效分工协作,完善工作机制,丰富工作内容,才能发挥更大的教学督导成效,为学校培养高质量高
【机 构】
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滁州学院发展规划处,安徽,滁州 239000滁州学院计算机与信息工程学院,安徽,滁州 239000;滁州学院生物与食品工程学院,安徽,滁州 239000;
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年18期
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