中国海军“东营”舰发射防空导弹

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国家自然科学基金项目作为支持基础研究的主要方式,在引导基础研究与前沿探索、发现和培养人才、促进科技创新发展中发挥着极其重要的作用。本文通过分析2010—2019年甘肃省获得国家自然科学基金项目资助情况,深度剖析甘肃省基础研究现状、特征与不足,并结合甘肃实际,提出加强基础研究的对策建议。
在洛克的财产所有权理论中,财产的内容除了劳动产品,还有基于同意和协议而成的货币.从劳动财产权中推论出作为非劳动的货币财产权,使劳动与财产的关系从一致走向分离和对立.这显示了洛克基于自然法的财产所有权理论的悖论,暴露了资本主义生产关系的对抗性矛盾和契约型政府理论的困境.马克思以劳动价值论为基础的科学货币观,破解了洛克劳动产品-货币的二元难题.雇佣劳动和剩余价值生产才是劳动与所有权从一致走向分离的原因,由此产生了财产所有权的不平等与两极化.保护全体社会成员劳动财产的契约型政府只是资产阶级与时代错位的虚构,在现
针对学生案例阅读中的浅阅读现象,在“IT项目管理”课程教学中开展了线上线下相结合的混合式教学,通过雨课堂平台将深度学习伴生的高认知负担分布到各个教学环节。将传统的个人阅读、小组讨论、课堂展示、教师点评4个教学环节扩展为6个教学环节,即:案例分析示范、在线阅读及自测、书面反思报告、课堂案例群分享、教师课堂点评、网上讨论区讨论。混合式教学提供了案例深度学习的学习目标、学习评价、情感氛围,形成了“阅读-分享-评价-反思”相结合、自主阅读与线上自测相补充、线下与线上互动的混合式教学模式。教学实践证明,混合式案例教
临床工作中往往会遇到不同脓毒性休克患者对糖皮质激素治疗反应不同的情况,目前导致这种现象的机制不明,有学者认为这可能与患者的肾上腺调控失衡有关。为此,澳大利亚学者进行了一项比较氢化可的松与安慰剂对脓毒性休克患者应用效果的前瞻性巢式病例对照研究,旨在明确肾上腺皮质基因表达是否与脓毒性休克患者的临床预后及其对皮质类固醇治疗的反应相关。
在新媒体环境下的高中语文写作教学活动中,教师应充分借助新媒体环境的优势,丰富写作教学内容、创新写作教学形式、拓展写作教学渠道,让高中语文写作教学更为适应时代的发展,满足高中生的真实学习需求,科学训练与逐步提高他们的写作水平。
目的了解综合性医院检出HIV感染者的就诊科室分布及主要就诊疾病,为改进HIV检测策略提供依据。方法用统一的方法在全国137所二级以上综合性医院收集2017年1月1日至2018年6月30日的HIV检测数据,摘录确诊HIV抗体阳性人员的就诊科室、临床表现、疾病诊断等信息,根据“疾病分类与代码(GB/T 14396-2016)”确定就诊疾病种类及病种。结果共完成HIV检测4113668人次,确诊HIV抗体阳性4176人。HIV感染者就诊科室的前5顺位是,皮肤科(12.67%,529例)、呼吸科(12.16%
以“计算思维”为切入点,以能力培养为目标,对计算机基础课程教学目标、教学内容、教学模式等方面进行教学改革探索与实践,形成一个新的,适应不同专业少数民族预科学生特点和专业需求的计算机基础教学体系,并在实践中取得了良好的效果。
新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID-19),是由一种新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病[1-3]。其病毒传染性强,聚集性疫情已成为重要的流行形式[4-6]。艾滋病是因感染HIV导致免疫功能严重破坏后引起的获得性免疫缺陷综合征[7]。本文通过对西安市报告的一起伴有HIV感染的COVID-19家庭聚集性疫情进行调查研究,描述COVID-19传播链,追踪合并感染HIV和COVID-19患者相关情况,进一步加强对COVID-19的认识。
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