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语文在小学生知识教育、人文教育、思想教育等多个领域都发挥着非常重要的作用,特别是在学生情感与思想熏陶及人格培养方面具有无可替代的作用,这也使得语文课程在小学阶段具有特殊的意义。小学语文教师在开展教学过程中要充分考虑语文教学的特殊作用,不但要完成基础知识教学,更要采取有效措施全面开展多重教学活动,帮助学生健康成长。主要围绕赏识教育在小学语文教学中的具体应用展开研究。