【摘 要】
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现代学徒制是我国教育部目前正在大力推行的一种人才培养模式。经过近几年的探索,取得了一定的成果,但也出现了很多的问题,直接影响到现代学徒制的实施。所有问题归根结底还
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现代学徒制是我国教育部目前正在大力推行的一种人才培养模式。经过近几年的探索,取得了一定的成果,但也出现了很多的问题,直接影响到现代学徒制的实施。所有问题归根结底还是各利益相关方的利益需求未得到有效满足。因此需要采取措施解决这些问题以充分发挥现代学徒制培养人才的优势。本文从现代学徒制利益相关各方既得利益与所付成本的角度分析,通过现代学徒制实施过程中所暴露的问题分析,研究了各利益相关方应该各自承担的成本。本文系湖北高校省级教学研究项目成果,项目编号:鄂教高函〔2019〕2号2018565,项目名称:《新零售时代下高职物流管理专业学生职业能力培养研究》。
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