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依据2010年教育部提出的＂卓越工程师教育培养计划＂的相关要求,对高校图书馆用户教育的内涵、教育的模式及实施方法进行探究,以期为高校图书馆用户教育实践提供理论与经验参考。重视与发挥图书馆用户教育职能,是高校创新＂卓越工程师＂培养模式不可或缺的部分。
基于卓越工程师培养的高校图书馆用户教育研究
【摘 要】
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依据2010年教育部提出的＂卓越工程师教育培养计划＂的相关要求,对高校图书馆用户教育的内涵、教育的模式及实施方法进行探究,以期为高校图书馆用户教育实践提供理论与经验参考。
【机 构】
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南京邮电大学图书馆
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2014年12期
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