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中学教育的主渠道是课堂教学,学生素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量. 地理课教学不仅要让学生在课堂上掌握地理科学的基础知识,更要的是注重培养学生的观察能力、发现能力、思维能力、自学能力以及运用地理知识分析问题并解决实际问题的能力.
高中地理课用问题探究式教学法优化地理课堂教学
【摘 要】
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中学教育的主渠道是课堂教学,学生素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量. 地理课教学不仅要让学生在课堂上掌握地理科学的基础知识,更要的是注重培养学生的观察能
【机 构】
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江西省乐平中学 江西 乐平 333300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年31期
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