合作学习 见证成长——试论和谐合作学习环境的德育价值

• 作 者: 赵建华
• 机 构: 江苏运河中学高中部,
• 出 处: 中学政治教学参考
• 发表日期: 2011年34期
• 关键词: 德育价值 学生成长过程 学习过程 新课程改革 综合素质发展 合作小组 初步研究成果 主要学习方式 实践背景 道德修养

合作学习是新课程改革实践背景下学生的主要学习方式之一,学生学习方式由个体学习到合作学习的转变,必将在学生成长过程中产生重要影响。为了探究合作学习对学生综合素质发展的意义,探究合作学习的德育价值,本人编制了调查问卷,从诸多方面探究合作学习对学生成长、发展的影响。综合分析回收的调查问卷,取得了初步研究成果。

Cooperative learning is one of the main ways of learning for students in the context of the new curriculum reform. The transformation of students ’learning styles from individual learning to cooperative learning will surely have an important influence on the students’ growth. In order to explore the significance of cooperative learning to the development of students ’overall quality and to explore the value of moral education in cooperative learning, I compiled a questionnaire to explore the impact of cooperative learning on students’ growth and development from many aspects. Comprehensive analysis of the recovery of the questionnaire, made preliminary research results.