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高中数学由于其抽象性,往往会给学生抽象的感觉.因此对于高中数学教学而言,需要转变思路对学生有更好的教学方式.本文探讨了创设情境对高中数学教学的重要意义,并着重对积极影响展开分析.
创设情境对高中数学教学的积极影响
【摘 要】
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高中数学由于其抽象性,往往会给学生抽象的感觉.因此对于高中数学教学而言,需要转变思路对学生有更好的教学方式.本文探讨了创设情境对高中数学教学的重要意义,并着重对积极
【机 构】
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湖南省衡阳市五中 湖南 衡阳 421008
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年33期
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