沉重的翅膀

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  2006年,我从赣南师范学院毕业,被分配到一所山区小学教语文。我的到来,令老校长喜不自禁,逢人就一个劲地念叨:“盼星星盼月亮,终于盼来了个师范大学生啊!”憨厚的村民和天真无邪的孩子们更是对我笑脸相迎、以诚相待。
  原来,这个学校因地处偏僻,条件简陋,一直留不住优秀人才,导致教师队伍年龄结构老化,教育观念陈旧,教学手法落后,整体水平跟兄弟学校相比,明显差了一大截。
  我不禁有点惶恐不安,因为我来这里并非完全出于自愿。但是,既来之,则安之。我下决心要干出点名堂来。
  然而,做老师并不轻松,班里经常出现一些让我头痛的事。班里有个13岁的女孩,经常不及时完成作业。
  就在我快要彻底放弃她时,她的一个眼神触动了我。一个小学生竟会流露出哀怨的目光,按理说,这种年龄不应该有这种忧郁的。我开始注意她并想接近她,时不时把她单独留在教室里,让她当着我的面把作业完成直到满意为止。每次她总是低着头一言不发……
  以前教过她的同事知道后,意味深长地对我说:“小宋,你还是让她及时回家吧,不然她回家后又要受罪了。”我纳闷:自己明明是好心,怎么倒成罪人了?
  下午,果然见她“伤痕累累”地出现在我面前。问清原委后我才知道,每天中午,她回到家后要做饭、喂猪。妈妈看她回来晚了就将她痛打了一顿,以示惩戒。当我说要找她妈妈“理论”时,她却拦住我说:“我一点也不痛,做错事的是我,是我惹妈妈生气了,平时她也很疼我的。”
  一个小学六年级年仅13岁的女孩,就承受着大人所不能承受的痛楚。女孩的头上、手臂上、背上、脚上,布满了新疤旧痕,让人触目惊心。
  没过几天,小女孩的妈妈又因为她一只碗没洗干净而抄起房门锁朝她的手背砸下去,导致小女孩整个手背皮开肉绽,惨不忍睹。
  每次我想替她打抱不平时,她却总是说:“我妈是疼我的,打我是因为我惹她生气了。”她的纯真和善良深深地刺痛了我。
  一天,我还是自作主张地来到了她的家,希望我能劝说她妈妈改变教育方式。可当我来到她家见到她妈妈时却傻眼了。她妈妈显然是个蛮不讲理又伴有暴力倾向的人,生活中的一点点事也能引起她的情绪波动,稍有一点不顺心就烦躁不安,然后抄起身边的家什朝女儿砸去。她妈妈在我离开时说:“老师,我希望你以后上课及时下课不要老拖课,我家闺女回家还要干活呢!”她那命令并带有些许抱怨的口气,不免令我打了个冷战。
  那位小女孩还告诉我,她妈妈之所以会这样,是因为生活压力太大了。她说:“姐姐、妹妹、弟弟都在上学,爸爸长年在外打工,地里、家里全靠妈妈一人照料,也难为她了。等我读完初中就出去打工,为家里减轻点负担。”
  多懂事的孩子啊!此后,我每次见到她就免不了一阵心酸,同时也会让我有一种莫名的感动。
  在我们的孩子中间,从来就不缺可塑之材,但在严酷的现实面前,他们又面临着一条条截然不同的人生道路。作为家长和老师,我们应该坚持“不抛弃、不放弃”的原则,把每一个孩子都打磨成器。◆(作者单位:江西省瑞金市九堡中心小学)
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