赵兴华:本真教育的不懈追求者

来源 :辅导员下旬刊(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chongfengli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[事迹]赵兴华,男,生于1957年1月,中共党员,教育硕士,中学特级教师(语文类),现任山西省大同市实验中学校长、党总支书记.他提出“人本、人性、人文”办学理念,大胆革新,推行永威教学模式,实施“高起点规划、高水平管理、高质量育人、高效能办学”,坚持“创名校、出名师、育名生”的办学目标.建较六年来,实验中学从管理到教学,已经走在大同市教育行列的前沿,成为具有高起点、前瞻性、创新性、实验性、示范性的大同教育窗口.
其他文献
期刊
在中国改革开放的“试验田”深圳,有这样一位校长,他提出了“为学生的成长铺路,为学生的幸福奠基”的教育目标和以“优质+专长,规范+创新”的教育理念;他,坚持以新课程改革为
本文通过对300多篇大学生写作的英语作文进行分析,发现在大学英语英语作文中存在普遍的衔接和连贯问题.其中,指代误用、衔接词错误和话题游移为常见的错误.
废旧材料随处可见,但如果我们把它们收集起来,运用到我们的教育教学中,那么这些废旧材料就能够发挥很大的教育价值。我们应充分运用废旧材料,广泛地应用于幼儿园活动的各个环节,变
期刊
对于高中生来说,写作在听说读写四项技能中的要求最高。学生们不仅要熟练掌握词汇、语法等写作基本知识,还要有能力驾驭整个语篇。因此,写作能力是衡量高中生综合语言运用能力在
期刊
期刊
《新课程标准》指出:学生是学习的主体,教师是学习的引导者、组织者和合作者。自主探索、合作交流是学生学习的主要方式,考虑到学生的学习方式,教师有必要研究教学组织形式,来实现
古人云:“亲其师才能信其道”,班主任必须具备影响所有学生的力量,才能团结组织学生,带领学生前进。这种影响一切的力量便是威信。班主任只有树立了威信,受学生欢迎,学生才会听其教