HPM视角下的大学数学教学——以级数概念为例

来源 :玉溪师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lyqhaha

【摘要】

：

HPM是数学史与数学教育关系研究的简称,HPM提供了广泛的研究视角,阐述了数学史融入数学教育的价值与意义.对数学史融入大学数学教学的价值和意义进行梳理,并以有代表性的实践

【作者】

：

刘菊青张柏舟

【机构】

：

玉溪师范学院数学与信息技术学院,玉溪市第一中学

【出处】

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玉溪师范学院学报

【发表日期】

：

2019年3期

【关键词】

：

HPM 大学数学教学级数 HPM university mathematics teaching series

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HPM是数学史与数学教育关系研究的简称,HPM提供了广泛的研究视角,阐述了数学史融入数学教育的价值与意义.对数学史融入大学数学教学的价值和意义进行梳理,并以有代表性的实践课例级数概念的教学为例,对HPM对数学教师专业背景知识和大学数学级数教学的支撑作用进行解析,有利于还原数学本质,发挥数学教学在专业教育、素质教育与文化教育的功能.

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