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【摘 要】
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1981年,由中央文化部、国家民委、中国舞协,联合向各省、市、自治区发出了关于编辑出版《中国民族民间舞蹈集成》(简称《舞蹈集成》)的通知,1983年《舞蹈集成》被正式列为国
【出 处】
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西藏艺术研究
【发表日期】
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1991年2期
其他文献
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【摘要】高中《语文课程标准》明确提出要求学生通过课外名著培养独立阅读，个性化阅读，扩大阅读视野，提升阅读素养。而编导生需要有扎实的文学知识，通过细读名著结合生活、衔接考试、教授方法等策略积极地引导学生阅读名著的兴趣，提高阅读能力，扩大阅读视野，增强其文学素养。 【关键词】细读名著 编导生 策略 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-011