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构建一种基于对自然认知的风景园林设计基础Studio教学的教学模式,通过写生、表现、演绎、成果4个步骤完成教学.风景园林设计基础Studio教学,侧重对风景园林自然要素的认知解读,提倡个性化的理解与创新,使学生从“自然要素”的认知入手,寻求“自然”与“景观”在艺术上的关联性,探讨其在视角、架构、形式、细节等方面的可能性.