【摘 要】
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记得刚参加工作的时候,总感觉农村的教学环境基本上没有改变,仍然是熟悉的黑板,熟悉的课桌。有很多知识只能靠老师声嘶力竭的讲授,不能引起孩子的兴趣。当时,我就想要是能有
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记得刚参加工作的时候,总感觉农村的教学环境基本上没有改变,仍然是熟悉的黑板,熟悉的课桌。有很多知识只能靠老师声嘶力竭的讲授,不能引起孩子的兴趣。当时,我就想要是能有多媒体就好了。随着教学手段的改进,多媒体走进了课堂,多媒体、网络给教育教学工作注入了新的活力和血液。
I remember when I first joined the work, I always felt that the teaching environment in rural areas basically did not change, is still a familiar blackboard, a familiar desk. There is a lot of knowledge can only rely on the teacher shout teaching, can not arouse children’s interest. At that time, I just wanted to have multimedia just fine. With the improvement of teaching methods, multimedia has entered the classroom, and multimedia and internet have infused new vitality and blood into the education and teaching work.
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